2021-2022学年度第一学期期末教学质量评估试卷九年级语文(上下 ）
注意事项:
1本试卷分试题卷和答题卡两部分,四个大题,满分120分，考试时间120分钟。
2试卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
一、积累与运用(27分)
1. 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字(3分,每空1分)
烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样春风秋雨会渐渐冷却你急zào( )的情绪;小桥流水能慢慢松弛你的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那因辛苦而恣睢 ( )的村姑，无不使你yí( )然自得，超然物外。
2.下列词语没有错别字的一项是(2分)( )
A.嘻闹 血雨腥风 拳打脚踢 天伦之乐
B.簇新 取义成人 千钓之力 望眼欲穿
C.装饰 不屑置辩 两胁插刀 郑重其事
D.绰号 无精打采 如坐针毯 与日俱增
3.下列解说正确的一项是(2分)( )
A.园林 藤萝 阳台 枣核 解说:这四个词的词性相同。
B.良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青 解说:这两个短语的结构类型相同。
C.这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。 解说:这句话的主干是“时刻是享受”。
D.“光辉的理想像明净的水一样,洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。解说:该项标点符号使用正确。
4.下列表述正确的一项是( ) (2分)
A.《梅岭三章》中“取义成仁今日事”一句中的“取义成仁”来自《论语》“杀身以成仁”和《孟子》“舍生而取义”，意思是为信仰献出生命，这里是指为人民的事业而勇于牺牲。
B.孔乙己“站着喝酒”说明孔乙己作为知识分子，不但钱不多,要的酒少,而且也没时间坐下来慢慢品尝,故而站着,喝过就走。
C.孟子在《鱼我所欲也》中提出的“鱼我所欲也”的观点，既是对人性的一种期望，也是对仁政的一种期待。
D.《智取生辰纲》选自《水浒传》第十六回“吴用智取生辰纲,杨志押送金银担”。
5.按要求背写。(8分)
(1)《送东阳马生序》表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：--------------------， 。
（2）(渔家傲·秋思)中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:-----------------------，--------------------。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表这自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是:“-----------------------------，------------------------。
(4)《满江红》中表现作者不甘雌伏的巾帼豪情的句子“------------,-------------，-----------,------------。
6.名著阅读题。(5 分)
(1)一部《水浒》,凸显一个“义”字。在众好汉眼里。“义”高于一切。请列举《水浒》中你认为最能体现“义”的两个故事。(2 分)
(2)英雄打虎历来为听众津津乐道。“景阳冈武松打虎”。“李逵沂岭杀四虎”是《水浒》中的两个精彩的打虎故事,请任选其中一个。概述故事情节。(3分)
7.新诗学习。（5分)
阅读艾青《太阳的话》，完成下面的题目。
艾青
打开你们的窗子吧，
打开你们的板门吧，
让我进去，让我进去，
进到你们的小屋里。
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水。
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
让你们的心像小小的木板房，
打开它们的关闭了很久的窗子，
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
（1）诗中的“我”是谁，“你们”是谁？(2分)
（2） 用第一人称有什么好处？(2分)
（3）诗中的太阳象征着什么？(1分)
二、现代文阅读(27分)
（一）阅读下文，完成8--11题。
①年末岁尾，我挣扎在加班加点工作氛围中，母亲的电话就来了，家里准备杀年猪，要我们姐弟定个日子，一家人热热闹闹聚在一起吃几顿团圆饭。
②我趁着半日闲乘车回了趟老家，远远地就发现老屋上空袅着洁白的炊烟，母亲站在门口等我。大铁锅炖着大骨鸡野蘑菇和粉丝，香气狠狠地扑进我怀里。母亲推我上炕，炕烧得热乎乎的，一葫芦瓢炒花生，自家产的国光苹果盛在瓷盘里摆在炕梢。
③一个牛皮色的笔记本安静的躺在炕桌上，旁边放着一支油笔。咦？怎么还有笔记本？母亲以往都说记忆力不好，谁来借几枚土鸡蛋，几瓢苞米碴子都会随手记录在纸糊的墙壁上，墙上密密麻麻全是母亲记下来的账单，以及琐碎的日常。见母亲去院子喂一群鸡鸭，我信手翻开笔记本。
④打开扉页发现几个大字：家庭年终总结。哎呦母亲，我和弟弟都在小县城居住，劝了好几回父母到楼里安享晚年，可惜他们离不开那几亩荞麦地，就是不来，偶尔把老人拽来小住，两天不到黑，就像火烧眉毛嚷嚷着回去。以前就]看到母亲年终总结，简直是日头从西边出来了，母亲小学四年级文化，字写得不错，很工整。我以为母亲的年终总结不过是记录一下她和我父亲的一年花销。哪料到这第二条第一款就是她的女儿，我的2019年花费账单，大到母亲住院期间我给她花销情况，小到一斤烤红薯，几个韭菜盒子，一条毛巾，只要是花在母亲身上的钱，母亲一一做了详细记载，标注了日期，清晰可鉴。
⑤接着是弟弟在这一年中为父母的花费，还把住院那段时光加了红线做了特殊说明，弟和弟媳很孝顺，母亲有一声咳嗽也赶紧叫吃药或看医生，关于弟弟这一栏，母亲也是如法炮制，一笔笔花在父母身上的钱，皆清晰明了的记录一番。
⑥总结也就这样，没什么说道，看了母亲记录的儿女花销账单，还有他们老两口的花费情况，我想合上本，却翻到了新的一页。天哪！母亲竟然对我们姐弟做了一次深刻的年总结，如下：青，都奔五十的人了，脾气不好，三句话不到就叽叽歪歪。改一改你的臭脾气，再有一两年你也是做奶奶的人了，这麦秸秆一点就着的性格要不得，做不好一个合格婆婆。
⑦你是马大哈，干活说话不经过大脑，拿起来就说想怎么干也不考虑就干，结果总是处处碰壁，挨领导训斥。青，你必须改改你毛毛愣愣的毛病，活了半辈子的人了，没个稳当相。
⑧更重要的一点，给我记着，走路别玩手机，挺大个人也不知羞臊，整天机不离手手不离机，眼睛毁了，谁管你啊？就是有人照顾你，你自己不遭罪吗？
⑨你不吃早饭也要改一改，必须吃早饭，你那胃病咋得的？还不是管它凉的热的硬的辣的，想吃就吃没有约束没有规律造成的？你不改这些坏习惯，将来吃亏的是你。
⑩我的母亲，悉数了我的几大罪状，提出了改正方案，真的是用心良苦。对弟弟的总结也是毫不留情面，一顿狠批，深挖本质的东西。末了，提出了2020年应该注意和加强的事项。比如：回老家不要带大鱼大肉，衣服鞋袜，乡村集市每五天就开集，去集口买便宜实惠，不比城里大商场差。
（11） 身体是的本钱，一定把身体照顾好，居家过日子别斤斤计较，能忍则忍。我和你爸，继续侍弄菜园，土地，养鸡鸭猪，在城里买的不是绿色食品，不环保，也不好吃。
（12）最后一点，青家买车我不反对，量力而行，刚不做房奴，别又做了车奴。骑自行车上班锻炼身体，还环保不好吗？
（13）最后重点总结：2019年，我有病花了儿女一大笔钱，苦了两孩子，从今以后好好活着，该吃吃该喝喝，我们老人身体棒棒的，不给孩子增加负担，不仅是做父母的责任，也是小辈儿的幸福。
(14)泪眼模糊，母亲什么时候进来的我不清楚，她一把夺过笔记本不好意思地说，“嘿嘿，傻闺女，这是俺瞎划拉的，没啥好看的，鸡肉炖好了，你爸上山捡柴禾也回来了，开饭！”
(15)我转身朝衣袖上擦了把脸，母亲才是世界上最有大爱最有心的人。
(选自《青年文摘》)
8.文中的母亲在笔记本上做了哪些“年终总结”?请结合全文内容分条概括。(4分)
9.请从词语运用和修辞手法的角度,赏析第②段中画横线的句子。(4分)
大铁锅炖着大骨鸡、野蘑菇和粉丝,香气狠狠地扑进我怀里。母亲推我上炕,炕烧得热乎乎的,一葫芦瓢炒花生,自家产的国光苹果盛在瓷盘里摆在炕梢。
10.新题型小说是从“我”的视角进行叙述的,但在母亲的年终总结中人称却变换为“你”。请从叙述者“我”的角度和第二人称“你”的角度分别分析其作用。(4分)
11.请结合全文分析文章最后一段对表现主题的作用。(4分)
（一）阅读下文《勤勉多岁月》，完成12--14题。(11分)
勤勉多岁月
①三五好友相聚，聊起过去一年的感受，一位朋友很有感触：“以前总给自己定目标，结果却往往完不成，仔细一想，又似乎总有理由，工作太忙，没有时间，抽不出空。直到后来看到一句话，‘勤勉多岁月’才猛然醒悟，没有时间只不过是一个借口。”
②时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留怅然。所谓“勤勉多岁月”，或许并不是说勤勉之人就能在人生中额外多一些时间，而是说把点滴时间用在有意义的地方，能让时间更加充实。当别人犹豫不前的时候，你已经在行动；当别人还在睡懒觉的时候，你已在学习充电；当别人选择放弃的时候，你依然在坚持……面对恒定流动的时间，不同的选择会被赋予不同的人生意义。
③当然，勤勉恐怕并不简单地等于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好，“人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。”只顾着把时间填满，却“只见动作，不见前进”，那只会是瞎忙，空忙，白忙。真正的勤勉，从来不是盲目地忙，而是时时有所创造、事事有所成就、处处有所精进。前者只有勤勉之名，却往往无尺寸之功；后者才是名副其实，在不弃微末中收获成长。
④勤勉不仅是一种时间管理的艺术，也是一种人生的哲学。为了“阐旧邦以辅新命”，冯友兰在85岁高龄时仍笔耕不辍，决心撰写《中国哲学史新编》，历时10年，终于完成这部皇皇巨著；李云鹤23岁进入敦煌文物研究所工作，从事文物修复工作已有60多年，依然耕耘不歇，至今已修复了4000多平方米壁画、500多身彩塑。一万年太久，只争朝夕。如果说时间是生命的表现形式，那么勤勉就是实现生命意义的必由之路。以梦想为帆，以勤勉作桨，百事可做，百业可成。
⑤有人会问，勤勉是不是就要始终忙忙碌碌，连偶尔驻足休息都不需要？当然不是如此。忙不胜忙绝非人生的必然选择，从容应对才是更好的态度。文武之道，一张一弛。一种健康的生活，也必然是劳逸结合，张弛有度的。
⑥壮士惜年，贤人惜日，圣人惜时。老一辈新闻工作者邓拓在《生命的三分之一》中说：“要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。”惜时如金，勤勉如牛，相信这样的人生自有收获。
12.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章第①段由好友相聚时朋友的感慨，提出文章的中心论点“勤勉多岁月”。
B.勤勉就是让自己忙碌起来，把自己的时间填满，不能让时间白白地浪费掉。
C.文章从“勤勉是一种时间管理的艺术”和“勤勉是一种人生的哲学”两方面论证了文章的中心论点。
D.文章运用了举例论证，道理论证，对比论证等多种论证方法。
13.文章第②段划线句用具体的生活情境进行论述，有什么作用？（4分）
14.阅读全文后，说说标题中“勤勉”的具体含义，并结合实际谈谈你从中受到的启发。（4分）
三、古诗文阅读（共16分）
（一）阅读下列文言文，完成15-18题（共12分）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
(节选自宋濂《送东阳马生序》
15.下列选项中，加点词语解释不正确的一项是【 】(3分)
A.右备容臭 臭:香气。
B.缀公卿之后 缀:跟随。
C.父母岁有裘葛之遗 遗:遗留。
D.同舍生皆被绮绣 被:同“披”,穿着。
16.用现代汉语翻译下面句子。(3分)
以中有足乐者，不知口体之泰不若人也。
17.下列选项中,对选文内容和写法的理解分析不正确的一项是 【 】(3分)
A.选文通过作者与“同舍生”“太学生”学习条件的对比,阐述了“困境出人才”的道理。
B.选文写自然环境的严酷和物质条件的匮乏,表现了作者求学的“勤且艰”。
C.选文连用“被”“戴”“腰”“佩”“备”数个动词,写出了富家子弟金玉其外的形象。
D.作者功成名就却说“未有所成”,表现出一代文宗大儒谦虚抑己、低调做人的品格。
18.针对部分同学在物质生活上攀比这种现象,请你结合文中观点加以劝说。(3分)
阅读下面一首词,完成19~20题。(共4分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
19.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法?有什么表达效果?(2分)
20.本词是一首“壮词”,词人却在结尾发出“可怜白发
生”的慨叹,你对此如何理解?(2分)
四、作文(50分)
21、水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索;执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求…...人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。文体不限。