人教版语文六年级上册第八单元综合测试卷（含参）新课标(R)
第八单元综合测试卷
(时间：90分钟，满分：100分)
一、基础知识。（44分
)1.看拼音,写词语。(3分)
qīnɡ yōu qín jiǎn shà shí
（ ） （ ） ( )
2.用横线画出每组词中加点字的意思不同的词语。(8分)
(1)看得兴起 兴味盎然 兴师动众 兴高采烈
(2)有朝一日 朝不保夕 朝秦暮楚 朝令夕改
(3)令人不解 不解之缘 通俗易解 迷惑不解
(4)络绎不绝 与世隔绝 绝无仅有 伯牙绝弦
3.写出带点词语的近义词。(3分)
(1)他弹得多么纯熟啊！( )
(2)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。( )
(3)《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。( )
4.判断句子正误，对的打“√”，错的打“×”，并用修改符号改正病句。(10分)
(1)我对舞台有着神奇的吸引力。( )
(2)兄妹俩陶醉在美妙的琴声中。( )
(3)虽然成绩再好，你也不能自满啊！( )
(4)几位老人在树阴下窃窃私语，不时发出爽朗的笑声。( )
(5)慢慢走进她，心中涌起一种奇异的感觉。( )
5.根据课文内容填空。(9分)
(1)“高山流水”比喻___________________。这个成语是根据_______________的故事流传而来的。
(2)“她已经成了我灵魂的一部分。”“她”是___________________________，写出了_____________________。
(3)“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下波涛汹涌的大海。”这句话是写贝多芬的琴声带给兄妹俩___________________，他们好像被带到了_______________________________。
6.在括号里写出带点的字的意思，并在横线上写出整句话的意思。(11分)
(1)伯牙所念()，钟子期必()得()之。
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(2)子期死，伯牙谓()世再无知音，乃()破琴绝()弦，终身不复()鼓。
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二、阅读理解。(21分)
(一)月光曲(节选)(9分)
贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊！”一个男的说：“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
……
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说：“弹得多纯熟啊口感情多深哪口您您口就是贝多芬先生吧口”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
1.在文中的方框里填上合适的标点符号。（2分）
2.读画线的句子,你觉得这是一位怎样的姑娘？(3分 )
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3.“贝多芬没有回答”,此时他可能会想些什么呢？请你想象他当时内心的想法,写几句话。(4分 )
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(二)缺陷者捧出的花束（12分）
世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，他指挥着交响乐队在演奏，自己却什么也听不到。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，直到同伴向他示意的时候，他才猛然间醒悟地向听众致意。
然而，就是这么一位生理上存在如此严重缺陷，几乎完全听不到任何音响的人，却( )写下了那么多的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，而是广大听众的耳朵。
像这样的事，今天我们想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！
这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？
这些年来，我们听到多少缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师，他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻出十八罗汉，在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了。他是在青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会口勇敢口劳动口创造口这些词的伟大。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
瑰丽——( ) 醒悟——( )
2.将下面的词语选择正确的一个填入文中的括号里。(2分)
陆续 连续 继续
3.在最后一个自然段的方框里加上标点。(2分)
4.怎样理解“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”这句话？(4分)
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三、综合性学习。(5分)
节日年年有，近年来特别多。与几十年前相比，今天中国人过节的次数几乎“翻了一番”。圣诞节、愚人节、万圣节……我们过得不亦乐乎。与之相对的，则是中国传统节日的冷清。针对这种情况，专家呼吁，要通过立法的手段来保护和继承我们本民族的传统节日。
你喜欢过洋节日还是传统节日？为什么要继承本民族传统节日？
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四、习作。(30分)
你喜欢什么艺术品？国画？中国结？泥塑……学习课文中作者表达感受的方法，并在习作中加以运用。
题目：我喜欢的艺术品
要求：①内容具体。
②写出喜爱之情。
参：
一、1.清幽 勤俭 霎时2.（1）兴师动众（2）有朝一日（3）不解之缘（4）绝无仅有3.（1）熟练（2）沉醉（3）出色4.（1）×修改方法：把“我对舞台”改为“舞台对我”。（2）√（3）×修改方法：“你”前加“但是”。（4）×修改方法：把“爽朗”改为“细微”。（5）×修改方法：把“慢慢走进她”改为“她慢慢走进”5.（1）知音难觅或乐曲高妙伯牙绝弦（2）《蒙娜丽莎》“我”对于画的喜爱（3）光明、美好的向往月光下的大海6.（1）想到的都
懂得，领悟不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地领悟到他的心意。（2）觉得于是断绝再，重新钟子期死后，伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。二、（一）1.!!
,?2.她是一位懂音乐，又非常酷爱音乐，懂事，能体谅哥哥的好姑娘。3.贝多芬可能会想：我在音乐会上为那些贵族们演奏音乐，无非是“对牛弹琴，牛不入耳”罢了，这些贵族中并没有几个人懂得音乐，其实就是为了炫耀他们的身份地位来的，而这个盲姑娘却能懂得我的音乐，又没有钱买入场券的门票，今天，我要再为她演奏一曲！（二）1.美丽觉悟2.陆续3.“、、”4.那是因为他们比正常人付出了更多的劳动。他们那种不被缺陷和困难吓倒的精神，比真正的花束更美。三、示例：我喜欢传统节目。虽然觉得洋节十分有趣，但我们是中国人，应该尊重中国的传统文化，不要冷落我们自己的节日。