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幼儿园期末工作总结(3篇)

来源:乐天情感

幼儿园期末工作总结

  时光飞逝,不知不觉过了半个学期了。在这短短的两个半月里,我园在安海镇教委领导的关心,在社会各界、家委会和广大家长的鼎力帮助支持下,在全体教职员工的共同努力下,依据《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园管理细则》等精神,结合本园实际而开展工作,努力提高幼儿园管理工作水平,全面提高师资队伍素质,让幼儿学得开心,玩得快乐,家长放心。现将半学期来工作小结如下:

  一、安全卫生工作:

  1、每周在国旗下讲话,对幼儿进行安全教育:防电、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品卫生、保护五官等方面进行安全教育

  2、提高幼儿的安全保护意识,我园在每月对幼儿进行安全演练:如9、10月份开展了“防震逃生演练、消防知识普及演练”,把安全工作防范于未然。

  3、期初与各岗人员签订安全责任书,进行有针对性地安全教育宣传活动,各班进行期初安全隐患排查。

  4、不断地加强传达学习安海镇相关的安全工作紧急会议精神

  5、围绕“安全教育日”、“安全教育周”,开展相关的主题活动,让幼儿进一步的了解安全常识,做好自我保护措施。

  6、期初进行教师接送流程培训,并进行接送车安全自查工作,校车多趟分流,尽量做到不超载。

  7、加强门卫、护导值日工作,严防陌生人进入校园,来访人员进行登记。

  8、进行严格消毒工作,并定期和不定期进行常规消毒工作检查

  9、组织相关人员,期和不定期安全排查工作,确保幼儿生命安全。

  二、教育工作

  1、做好期初招生工作,拟写各种计划,各班进行班级环境创设

  2、稳定幼儿情绪,确保教学常规正常运行,完成事业统计工作

  3、参加安海镇区域环境创设比赛

  4、园里举行“自理能力竞赛”以及“早操比赛”

  5、秉承着以老带新,传、帮、带进行师徒结对活动,提升教师的教育教学质量。

  6、10月30日组织师生一同慰问“安海敬老院”进行“敬老月”活动,向老人献演了5个精彩的节目及游戏,温暖了老人的心田。

  7、参加安海镇幼儿讲故事比赛

  8、参加安海镇教师卡拉OK比赛

  9、举行20xx年秋亲子农家乐体验日活动

  三、保育工作:

  1、严把晨检关,做好传染病防控及晨检工作,确保幼儿健康成长。

  2、确保幼儿穿着整齐舒适,根据天气变化,不断地提醒幼儿按需增减衣服,做好饮水饮食保健工作

  3、做好缺勤电访工作,尤其是病假追踪;

  4、参加机构保育员参教—折纸的培训,并且参加机构保育员比赛,我园的朱亚艳、穆晓慧、杨玉芝取得了第一、二、三等奖的好成绩。

  四、学习工作

  1、学园计划、班级计划、周计划、半日计划的规范书写

  2、学习《教师职业道德规范》、有关研究《3-6岁儿童学习与发展指南》、《学园制度》、《管理细则》等好文章。

  3、参加机构《语言领域讲故事培训》、音乐素养培训、蒙氏培训

  五、家园共育

  1、做好期初、期中全面家访工作,并做好家访记录,期初对新生进行问卷调查,每周利用家园联系册与家长沟通,针对幼儿园的保教工作向家长进行调查和反馈。

  2、利用家长资料,开展家长进课堂活动,以“请进来、走出去”的形式,进行有效地教育。

幼儿园期末工作总结

  大多数人都认为,幼儿园工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿教师并非难事,只不过是带一小下小朋友,没有什么的,但是,我要在这里告诉各位,你只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又有谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最后的胜利者,下棋第一步,最为关键。下面浅谈我走上幼儿工作岗位两个多月的'感受:

  开学初,在六弓中心小学上一个星期课的我被调到幼儿园,走进幼儿园的第一天,是中班小朋友开课的第一天,也是日托小朋友午睡的第一天,由于刚开园,大家都没什么经验。我们共有5位老师,3个班,大班两个共101人,中班48人,日托小朋友有47人,我任中班的课。记得那天,小朋友们被父母们送进来,都带着眼泪不情愿走进教室的情景,有的甚至大哭大闹,使其他本想哭的小朋友也哭了起来,整个教室乱哄哄,哄这个不停,哄那个也不停,全在教室里叫爸爸、妈妈,更为可怕的是我们中班的一个小朋友竟然用拳打门,用头撞墙,搞得我们两位老师大吃一惊,急忙抱住,反被咬了一口,好不容易熬到放学时间,父母接走。日托午觉到了,47位小朋友大部分没有午觉习惯,连睡房都不肯进,即使后面哄进来一些也不肯睡,坐在床上喊爸妈,当时我们5位老师全都下班,有的看睡房里面的,有的看睡房外面的,饭都顾不上煮,只好打电话叫我爱人从六小送饭菜过来,大家轮流着吃。第二天,我们就把哭的和不肯睡觉的分出来放在一个教室,其他不哭的放在睡房里睡觉,安排两位老师分两边看着,就这样,我们5位老师一边上课,一边中午看睡房,一周后,我们都感觉到精疲力尽,于是我们就一起到中心校去反映,要求尽快落实保育员。保育员来了,我们老师每人一个星期配合保育员看一次睡房,工作量减轻些,半个多月过去了,跟开学初差不多,还是有一些小朋友不肯睡午觉。中心校领导得知后,一个中午他们亲自过来,把全部小朋友放进睡房,并亲自巡视,哭的小朋友也只能在床上抽噎,后来一天比一天好下来了。现在整个幼儿园已进入了正常状态,早晨队列操练,早餐、上课、午觉,跟开学初一个多月迥然不同。我们中班小朋友变得越来越可爱、越来越乖,到校懂向老师:“问好”,放学懂得跟老师说:“再见”!我越来越喜欢他们。

幼儿园期末工作总结

  回顾一年来,我园在教体局和各级领导的关怀和指导下,围绕教体局的工作要点和我园的工作计划,开展了多方面的工作,现对我园一年来的工作做如下汇报:

  一、党务建设方面

  (一)抓组织建设

  华苑一幼按照上级要求创建了党员活动室,督促收取党费并要求党员自觉履行义务,对上缴结果进行公示。开好_,主题党日活动,赋予党员享受组织生活的权利,为广大党员交流思想加强学习搭建好平台。

  (二)抓思想建设

  以上党课,集中培训、以会代训、专题讲座、学习强国等多种形式学习党内规章制度。利用节假日节点上好思政课,对党员干部及广大教职工进行思想政治教育,提高党性意识。

  (三)“严细深实快”作风教育开展情况

  严格对照“严、细、深、实、快”的标准,对照教体局活动方案要求,从实际出发,稳步推进作风教育。一是制定方案,有序推进。制定华苑一幼《在党员干部中开展“严细深实快”作风教育的实施方案》,引导园内党员干部及教职工提高标准、精准精致,把“严细深实快”贯穿各项工作全过程。二是深入学习,武装头脑。始终坚持把学习贯穿于作风教育的全过程,每月至少组织4次集中学习,每次学习不少于2学时,保证每月组织集中学习不少于8学时。截止目前已组织10次集中学习。三是查摆问题,深入检视。针对“严细深实快”作风教育开展以来查摆的各类问题,进行深入剖析,查找问题根源,园内领导班子及班子成员自省反思检视问题,查出如下问题:时间观念不强、工作拖拉等问题。四是剖析原因、全面整改。有针对性地制定整改措施。坚持即知即改、立行立改,逐项整改到位。五是总结提升、形成机制。园内领导班子通过集中学习、专题研讨、座谈交流等形式,深入交流“严细深实快”作风教育的收获体会,把主题教育常态化、制度化建设融入日常工作,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。

  二、教育教学方面

  本学期,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,规范与发展并举。总结如下:

  (一)强化建设,稳定师资,培养优质教师队伍

  1.加强了领导班子的自身建设。

  我园行政班子坚持深入教学一线听“推门课”,指导教学教研工作,跟班指导,定期检查教案,开展主题活动,组织教学观摩活动等。

  2.加强教师专业学习提升个人职业素养

  每周组织教师进行《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等各类专业理论学习,分享学习心得。为提升青年教师的教育教学水平,进一步夯实教师教学基本功,我园还举行了“自制玩教具”评比、“同成长共进步 齐发展”青蓝工程启动仪式暨拜师典礼、“才艺绽芳华 青春写梦想”教师技能才艺展示大赛,以及以“让青春绽放师德之美”为主题的师德师风演讲比赛等。

  3.观摩研讨课,提高教师的教育教学能力

  (1)11月3日,我园开展了“骨干引领展特色”教师观摩研讨课活动。执教老师根据本班幼儿实际情况,精心设计了大班语言活动《逃家小兔》、小班音乐活动《森林狂想曲》、中班奥尔夫活动《劳动狂想曲》。活动中,教师以游戏为载体灵活执教,充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性,体现了“一切活动以幼儿为主导”的教育理念,

  (2)为了从小培养幼儿的劳动观念,让幼儿养成爱劳动的习惯。我园从本学期开始增设了劳动课程,由保育员老师担任专职教师。11月3日-5日,我园举行了以“展现自我提升自我”为主题的保育员公开研讨课活动。

  (二)特色教学,主题教育,促进幼儿全面发展。

  1.落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动。

  我园以《纲要》为基础,根据幼儿年龄特点,制定了符合幼儿发展水平的教学目标及工作计划。在日常活动中,每个班都精心设计、布置环境,设置区域,并在活动区角中投放适宜的材料,发展幼儿的探索精神和学习的兴趣。

  2.围绕主题目标,开展主题活动,展示幼儿才艺。

  疫情期间,我园全体教师群力群策、加班加点,首先对各楼层走廊环境进行了重新布置,幼儿在老师的带领下,一起参观了幼儿园的新环境。其次,我园还结合节日、季节等组织幼儿开展了“特别的爱给特别的您”、“万家团圆迎中秋四海欢腾迎国庆”、“情暖重阳节,金秋敬老情”、“劳动小能手”、“辞旧岁,迎新年”等丰富多彩的活动。

  (三)加强家园联系,构建家园共育环境

  在抓好日常工作的同时,我们把家长工作也放在了重要的位置。向家长宣传正确的育儿方法,育儿保健知识等。鉴于疫情原因,9月15日晚7:30,老师们利用微信平台召开了一次别开生面的线上新生家长会。分别从教育教学、分离焦虑、膳食食谱、安全及卫生保健等方面介绍了幼儿园的工作,让家长放心。

  三、疫情防控方面

  自疫情以来,我园一直严格执行“三案九制”、“日报告”和“零报告”制度。一直坚持做好“六个不”工作,在幼儿园显著位置张贴“六个一律”、“温馨提示”、“处置流程图”等标识;在开学以来,我园一直坚持错时错峰入园离园,园内在显著地方张贴“一米线”及“班级路线图”,入离园时分别由各班教师到大门口领送幼儿;幼儿在来园时必须在班内群里上报体温,幼儿及家长入园必须测温正常后方可入园,幼儿入班前还要进行一次测温,正常后方可入班;幼儿在园内每日的晨午检是必不可少的,如有体温异常的幼儿,班长会马上上报发热应急小组,并启动发热应急预案,等待家长接走,体温正常后方可来园;我园每周都要对全体教职工对疫情防控开专题会议,始终让全体教职工绷紧疫情防控这根弦;园内每周都会定期给教师及幼儿发口罩,并每天叮嘱教师、幼儿出门戴口罩;每日园内各个区域都要进行84消毒、通风、紫外线消毒,每周五放学后还要进行全园的彻底消毒;每次假期前都会叮嘱教职工及幼儿不外出、不聚餐、不去人口密集的场所、幼儿要勤洗手、多喝水、多运动。

  四、校园安全方面

  (一)加强领导,严格管理,明确责任,抓好幼儿园安全工作

  我园制定了安全网格化隐患排查管理制度,安全到每人、责任到每人。每天对门口、校舍、围墙、活动场、玩教具、教室、水电设施、消防设施、厨房、各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶、库房等地进行了全面的安全隐患排查。通过排查并做到安全台帐的详细记录,对发现存在的问题及时上报维修。要求各岗位教职工在上班下班前必须将所自己管辖的区域进行安全检查,待每一环节确认安全无误后方可上岗或离岗。

  (二)建立学校安全意外事故处置应急预案制度并定期组织全园安全演练

  我园建立以园长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。本学期我园组织了全园防震、防控演练、消防演练。

  (三)加强幼儿园食品卫生工作的规范管理

  为做好食品绝对安全,幼儿园严格执行《食品卫生法》,制定食品卫生安全工作园长负责制,食堂工作人员每年体检,坚持持健康证上岗。采购员严把进货关,做到正规渠道采购食品,严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园内,幼儿园还与各家供货商签订协议书,确保幼儿食品卫生安全,每天做好食物留样工作。保健医生每天认真检查食品是否符合卫生安全条件,合理安排幼儿食谱和定期做好幼儿营养计算,指导炊事员科学烹调,做好干稀搭配、荤素搭配,保证幼儿食物营养充足平衡,多样丰富。炊事员严格把好食品的最后一关,发现不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求立即报告,同时严把厨房关,严禁无关人员进入厨房,杜绝意外事故的发生。学期末,我园向家长发送调查问卷,征求家长对幼儿园膳食的意见,保证孩子们吃着开心,家长放心。

  (四)加强门卫保安管理制度

  为加强安全管理,保证幼儿安全,我园特聘请金盾保安公司的两名优秀保安人员,实行及时开锁门制度,家长中途有事需要接孩子离园,先要给本班老师打电话,由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子,一律不准放行,以确保孩子安全。外来人员一律进行实名登记,待相关工作人员准许后方可进入。

  (五)做好卫生保健工作

  1.保健老师和值班老师坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

  2.平时注意预防冻伤、烫伤幼儿。

  3.坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是体弱幼儿。

  4.把好幼儿入园、离园关。每天,在孩子入园离园的时段,都有值班老师在幼儿园大门口维持接送秩序。

  5.严格执行卫生安全消毒制度。要求班级老师保证教室每天开窗通风或紫外线消毒、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具,保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒,保证寝室干净、并按时消毒。每两周,提醒家长把被子拿回家,清洗晾晒,及时预防传染病的发生。

  五、节水、制止餐饮浪费方面

  我园通过各处张贴标语,给孩子讲故事、学习古诗、儿歌等多种形式,教育孩子要从“四个一”的点滴做起;节约每一度电、节约每一滴水、节约每一粒粮、节约每一张纸,养成勤俭节约的良好习惯。教师们通过“珍惜水,节约水,保护水”的活动,教育幼儿洗手后及时关牢水笼头,不浪费每一滴水;在午餐时间,开展了幼儿“光碗、光盘”行动,教导幼儿做到吃多少、盛多少,每顿饭后,碗里、盘里都不剩一粒米的良好习惯。老师利用废旧的一次性杯子制作的菊花装饰画、用饮料瓶、纸盒等废旧材料手工制作的玩教具、游戏材料等,凸显了环保也做到废物利用,让废旧材料变成了新式玩教具。

  根据我园的实际和不足,我们将继续努力改进和完善我们的不足,我相信明年我华苑第一幼儿园将会更好。

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