主义道德的拼音是：gòng chǎn zhǔ yì dào dé。
主义道德的词语解释是：适应于生产资料公有制为基础的社会道德。萌芽于资本主义社会初期与资产阶级道德相对立的无产阶级道德中，在马克思主义理论指导下，逐渐上升为主义道德。分为三个发展阶段。在无产阶级夺取政权之前，为摧毁旧社会、建立新社会服务，只是少数无产阶级先进分子的道德。无产阶级夺取政权后，体现为社会主义道德，为社会主义建设服务，被越来越多的社会先进分子所接受。在未来的主义社会中，主义道德将成为全体社会成员普遍的、自觉遵循的道德。它体现了无产阶级的根本利益，是无产阶级团结人民群众为实现主义而奋斗的一种重要精神杠杆。主义道德（共產主義道德）[gòngchǎnzhǔyìdàodé]⒈适应于生产资料公有制为基础的社会道德。萌芽于资本主义社会初期与资产阶级道德相对立的无产阶级道德中，在马克思主义理论指导下，逐渐上升为主义道德。分为三个发展阶段。在无产阶级夺取政权之前，为摧毁旧社会、建立新社会服务，只是少数无产阶级先进分子的道德。无产阶级夺取政权后，体现为社会主义道德，为社会主义建设服务，被越来越多的社会先进分子所接受。在未来的主义社会中，主义道德将成为全体社会成员普遍的、自觉遵循的道德。它体现了无产阶级的根本利益，是无产阶级团结人民群众为实现主义而奋斗的一种重要精神杠杆。基础解释是：主义道德是人类历史上最高的道德类型。与一切剥削阶级道德和其他阶级道德有本质区别。综合释义是：主义道德是人类历史上最高的道德类型。与一切剥削阶级道德和其他阶级道德有本质区别。@@@@@年列宁在《青年团的任务》中首次提出”主义道德”一词，并对它的特征和社会作用作了论述，指出：'为巩固和完成主义事业而斗争，这就是主义道德的基础”，它“是为人类社会上升到更高的水平，为人类社会摆脱对劳动的剥削服务的”@@@@@《列宁全集》第@@@@@卷第@@@@@、@@@@@页。此后，国际主义运动中广泛使用这一术语。
主义道德的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释 【点此查看主义道德详细内容】
适应于生产资料公有制为基础的社会道德。萌芽于资本主义社会初期与资产阶级道德相对立的无产阶级道德中，在马克思主义理论指导下，逐渐上升为主义道德。分为三个发展阶段。在无产阶级夺取政权之前，为摧毁旧社会、建立新社会服务，只是少数无产阶级先进分子的道德。无产阶级夺取政权后，体现为社会主义道德，为社会主义建设服务，被越来越多的社会先进分子所接受。在未来的主义社会中，主义道德将成为全体社会成员普遍的、自觉遵循的道德。它体现了无产阶级的根本利益，是无产阶级团结人民群众为实现主义而奋斗的一种重要精神杠杆。主义道德（共產主義道德）[gòngchǎnzhǔyìdàodé]⒈适应于生产资料公有制为基础的社会道德。萌芽于资本主义社会初期与资产阶级道德相对立的无产阶级道德中，在马克思主义理论指导下，逐渐上升为主义道德。分为三个发展阶段。在无产阶级夺取政权之前，为摧毁旧社会、建立新社会服务，只是少数无产阶级先进分子的道德。无产阶级夺取政权后，体现为社会主义道德，为社会主义建设服务，被越来越多的社会先进分子所接受。在未来的主义社会中，主义道德将成为全体社会成员普遍的、自觉遵循的道德。它体现了无产阶级的根本利益，是无产阶级团结人民群众为实现主义而奋斗的一种重要精神杠杆。
二、基础解释
主义道德是人类历史上最高的道德类型。与一切剥削阶级道德和其他阶级道德有本质区别。
三、综合释义
主义道德是人类历史上最高的道德类型。与一切剥削阶级道德和其他阶级道德有本质区别。@@@@@年列宁在《青年团的任务》中首次提出”主义道德”一词，并对它的特征和社会作用作了论述，指出：'为巩固和完成主义事业而斗争，这就是主义道德的基础”，它“是为人类社会上升到更高的水平，为人类社会摆脱对劳动的剥削服务的”@@@@@《列宁全集》第@@@@@卷第@@@@@、@@@@@页。此后，国际主义运动中广泛使用这一术语。
四、关于主义道德的成语
义不主财，慈不主兵 主观主义 共存共荣 人道主义 仁义道德 保守主义
五、关于主义道德的词语
主义道德 主义道德品质 主义星期六义务劳动 社会主义人道主义 主义 主义运动中的“左”派幼稚病
六、关于主义道德的造句
1、如果说在从前的时代里，人们只能以那样怪诞的故事来寄托自己的心思，而在人民的时代来临的时候，马克思主义的武装，主义道德的教育，许许多多的文字档案，各种各样的回忆录，却使得还历史以本来面目的可能性大大提高了。
2、学生在学校的整个学习过程中，需要发展和加深的最主要道德观念之一就是对祖国的义务。对祖国的义务的深刻意识，是主义道德的开端和源泉。对什么是对祖国和人民的义务这个问题理解有多深，对祖国和理想有多忠诚，决定着其道德的成熟性、思想性和自觉程度。
3、学校应当成为丰富的主义道德熊熊燃烧的熔炉，这种道德应在每个人的行为志向和激情中，在人与人之间的相互关系方面体现出来。
4、学校的任务，不在于使年轻一代免受非主义道德的影响而把他们隔绝于现实生活，而在于学会积极地影响周围环境，确立主义道德，反对一切旧残余。这是一个不易解决的难题，教育者应竭力帮助青年人去解决它。
5、社会的重要责任，首先是家庭和学校的重要任务，是培养高尚的爱的美好情感。这种情感能使人变得高尚，帮助人养成主义道德的许多重要品质。
6、要教育全党同志发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，坚持主义思想和主义道德。