造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、This mother is the Nuwa of Nanzhao.(这位母亲是南诏的女娲。)
2、Nuwa mountain and is the main target of worship.(山神与女娲是供奉的主要对象。)
3、From today's view, the goddesses as Nuwa in ancient Chinese mythology are not only the ancestors, the embodiment of nature, but also the origination of creating life.(用今天的视角来看,以女娲为代表的我国古代神话传说中的女性神既是人类之祖,又是自然的化身,她们是创造生命的本源。)
4、Regulation is good regulation, not to open you and I can not say. Nuwa after also looking at it!(规是好规,开不开不是你我说了算。女娲还在后看着呢!)
5、The second is about the Fuxi and Nuwa myth that narrates the creation of human being.(其次是关于人类创生的女娲和伏羲神话。)
6、Integration of Nuwa myths and Nuwa culture with local culture is profound, and so is its spreading and communication.(其融合普及的深度和广度,就是女娲神话和女娲文化在这里延续、普及的深度和广度。)
7、The image of Maijishan intertwined dragons has no concern with Fuxi Nuwa in Chinese traditional culture.(麦积山石窟交龙龛饰图像与中国传统文化中的“伏羲女娲”无关。)
8、There is a beautiful story behind the sesame ball - Nuwa, the goddess mending the sky.(关于煎堆的由来,有一个非常美丽的传说—女娲补天。)
9、Nuwa wanted to add life and beauty to the world. She set about making man with clay. She shaped little figures after her image with her hands.(女娲想给世间增加生趣,使之更美。于是她用黄土捏泥人,照着她自己的样子做人。)
10、The almighty Goddess Nuwa wanted to add life and beauty to the world.(女娲想给世间增加生趣,使之更美。)
11、to repay fuxi and nuwa for their part in the rescue, the thunder god pulled a long canine tooth from his mouth and gave it to them saying.(为了报答伏羲和女娲的救命之恩,雷神从口里拔下一只长长的犬齿,把它给了他们,说。)
12、The better-known figures are Nuwa (a legendary goddess), Huangdi (the ancestor of the Chinese nation), Yao, Shun and Yu (the three sage kings)-traces of whom can still be found in this land of Shanxi.(传说中较为著名的人物女娲、黄帝、尧、舜、禹等,都能在山西这块土地上找到他们的生活痕迹。)
13、It also shows why Nuwa is known as the mother of the Chinese nation.(这也表明了为何女娲会被认为是华夏民族之母。)
14、Nuwa legend's, Shennong, Chiyoujiu li tribal leaders and Yao, Shun, Yu and other activities have been here.(相传女娲氏、神农氏、九黎部落首领蚩尤及尧、舜、禹等都曾在这里活动过。)
15、Nuwa refined stone fill days, refined by a stone of left unused, abandon in big barren hills ridiculous cliff green korshinskii peak.(女娲炼石补天,所炼之石剩一块未用,弃在大荒山无稽崖青埂峰下。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。